論班級凝聚力的培養

論文編號:JY729  論文字數:4515,頁數:04

論班級凝聚力及其培養途徑
[摘要] 一個具有很強凝聚力的班集體始終能激勵著學生不斷進取、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入到學習、生活當中去。本文探討了班級凝聚力的內涵，分析了培養班級凝聚力的重要性，提出了培養班級凝聚力的途徑。
[關鍵詞] 凝聚力 德育 內在素質 勞動觀念

 一個優秀的班集體依靠什么讓整個班級具備擰成一團、萬眾一心的團結協作的力量呢?—— 凝聚力。班級凝聚力是一個堅強班集體的重要標志，是班集體得以維系的靈魂，是班集體發展的高級階段，是制約學生工作發展水平的重要因素。實踐證明，良好的班級凝聚力可以激勵學生不斷進取，健康成長，能使學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入到學習、生活與工作當中，所以，形成一個良好的班級凝聚力就顯得尤為重要。在當前市場經濟瞬息萬變，科學技術突飛猛進，學生的思想觀念日漸多元化的背景下，班級凝聚力從何而來?筆者有如下思考：