學校管理中的教師激勵

論文編號:JY713 論文字數:6955,頁數:05

學校管理中的教師激勵
 [摘要]：機制一詞來源于希臘文mechane，意指機器的構造和動作原理，其本意是指機器運轉過程中的各個零部件之間的相互關系、互為因果的聯結關系及運轉方式。機制是借助一樣的運作方式把事物的各個部分聯系起來，使他們協調動作而發揮作用。激勵機制的實質是通過一定的激發和鼓勵，催人奮進。它是取得最佳領導效能的前提與備件。結合本人所在學校實際做法，從思想激勵、信任機制、目標機制、物質激勵、關愛激勵等方面總結和探討了如何建立學校管理中的教師激勵機制。
 [關鍵詞]：學校管理；教師；激勵機制