論文編號:JY710 論文字數:6873,頁數:07
新課改下對教師評價的實踐與探索[摘 要]建設教師發展性評價體系是基礎教育課程改革實驗工作的重要任務和內容,是深化基礎教育課程改革、全面提高新課程改革的實施質量的需要,是提高教師實施新課程的能力、促進教師專業發展的需要,是堅持以人為本,建設學校文化、推動學校可持續性發展的需要。學校進行教師發展性評價體系研究與實驗,正是以人為本,堅持科學發展的高度,推動學校教師評價工作的改革。[關鍵詞] 發展性教師評價 個體差異 獎懲性評價
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