學校對教師激勵制度的探討

論文編號:JY675  論文字數:5500,頁數:04

學校對教師激勵制度的探討
[摘 要] 學校實行激勵機制是正確地誘導教師的工作動機，建立并科學的實施激勵制度，是教師專業化成長的需要，是使他們實現學校目標的需要，實現自身的需要。增加其滿意度，從而使他們的積極性和創造性繼續保持和發揚下去。在一定程度上講激勵機制運用的好壞是決定學校興衰的一個重要因素 
 
[關鍵詞] 激勵機制 物質激勵 精神激勵 正向激勵 負向激勵 實施激勵制度 教師專業化成長
 所謂激勵即激發鼓勵，它是心理學的一個術語，是指激發人的行為的心理過程。 激勵機制是通過一套理性化的制度來反映激勵主體與激勵客體相互作用的方式。激勵機制這個概念用于學校管理，是指激發教師的工作動機，也就是說用各種有效的方法去調動教師的主動性、積極性和創造性，使教師努力去完成學校的任務，實現學校的目標。