淺談如何做好小學低年級的班主任工作

論文編號:JY666  論文字數:5775,頁數:04

淺談如何做好小學低年級的班主任工作

[摘 要] 班主任是班集體的組織者和教育者；是學生全面發展的指導者；是聯系班級中各任課教師的紐帶；是溝通學校與家庭、社會的橋梁；是學校領導實施教學、教育工作計劃的得力助手和骨干力量。做好小學低年級的班主任工作：要做到愛學生；注重干部隊伍的組建和培養；加強《小學生日常行為規范》訓練，引導學生行為規范化；給每一個學生以成功的希望；深入調查，掌握學生思想脈搏；根據學生的思想實際，對癥下藥，耐心教育；根據學生年齡特點，開展多種活動，調動他們學習的積極性。讓學生學會生存、學會學習、學會關心、學會做事、學會生活。
[關鍵詞]小學 班主任 學生 工作 培養