淺議教導主任的決策行為

論文編號:JY626  論文字數:5642,頁數:04

淺議教導主任的決策行為
 
 [摘要]學校教導主任的決策行為直接給學校的教學造成影響，正確的決策為可以搞活教學的整盤棋，而錯誤的決策行為則會給教學帶來負面影響。教導主任正確的決策行為幾個方面是：在用人上讓能者居其適當位置；在教學上大膽探索創新教學的路子；在分課上努力端平“一碗水”；在競爭上使成績、貢獻和獎勵、物質相掛鉤；在力量平衡上使科、級組的教學力量一致；在沖刺階段創造原子彈加火箭的力量態勢。教導主任錯誤決策行為幾個方面是：在用人上的偏見行為；在教學上死守傳統式的教學方法的行為；在工作方法上的偏執行為等。為了對學校的教育教學負責，教導主任醞釀每個決策行為，都要進行認真、深入的論證，以避免決策失誤。
 
 [關鍵詞] 教導主任  決策行為  創新教學  決策成效