淺談師生關系的優化

論文編號:JY583  論文字數:5585,頁數:04

淺談師生關系的優化

 摘要：對于我們老師正確把握自己的位置，正確的處理師生間的各種矛盾和沖突，起著非常關鍵的作用。在當今應試教育向素質教育的全面轉軌之際，作為具體實現這一轉軌的教師群體，對師生關系更應有一個客觀、全面的認識并進一步落實到自己具體的教學活動中，則顯得尤為重要。那么，傳統的師生關系又怎樣呢？唐代詩人韓愈在其《師說》中指出：“師者，所以傳道授業解惑也。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。聞道有先后，術業有專攻而已。”這篇文章之所以被久為傳誦，最是因為其中道出了為人師者的責任及為師、為弟子的原因。同時，它也暗含著這樣一個道理，老師和學生的關系就知識層面而言只是暫時的，而非永久性的，要客觀全面的理解這一道理。

關鍵詞：師生關系    傳統師生關系    新型師生關系    優化