小學語文開放性作業的設計

論文編號:JY523  論文字數:4836,頁數:04

小學語文開放性作業的設計
[摘  要] 由傳統的封閉式、單一式作業向內容豐富、形式多變的開放性作業轉軌，是時代發展的必然，是實施素質教育的重要形式。本文以小學語文作業為立足點，就如何優化布置作業，談些個人的想法，以達到與同行切磋的目的。
[關鍵詞] 開放性作業 開放性課堂教學 研究性學習 大語文教育
 引言:
早在三千多年前，孔子就有“學而時習之”的精辟論說，他告訴我們學習知識必須及時鞏固消化。教師布置學生作業就是最好的形式。