淺談現(xiàn)代學(xué)校管理中的用人策略

論文編號(hào):JY511  論文字?jǐn)?shù):4999,頁數(shù):04

淺談現(xiàn)代學(xué)校管理中的用人策略
［摘要］本文從人是資源整合的關(guān)鍵因素闡述學(xué)校管理用人藝術(shù)的策略。首先對(duì)人才有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：人才并非全才、奇才、完人；要揚(yáng)長避短，要使其能力與職責(zé)相適應(yīng)；從言談舉止、工作態(tài)度、日常表現(xiàn)、理論水平、應(yīng)變能力等多方面考察，來識(shí)別、發(fā)現(xiàn)人才。其次，堅(jiān)持“人盡其才”的原則；賦予崗位責(zé)任人所必須的權(quán)利，使其具有主動(dòng)性；領(lǐng)導(dǎo)秉公辦事，知人善任，啟用新人，實(shí)現(xiàn)人力資源的整合。再次，學(xué)校人才要靠自己培養(yǎng)。組織培訓(xùn)、教育活動(dòng)。使其適應(yīng)發(fā)展需要；要有規(guī)劃和培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間觀念，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］學(xué)校管理  人才觀  人盡其才  人力資源  用人藝術(shù)