論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

論文編號(hào):JY502  論文字?jǐn)?shù):3568,頁(yè)數(shù):04

 論多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

 摘要：隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)為中心，將傳統(tǒng)的電視技術(shù)與計(jì)算機(jī)的交互性相結(jié)合的多媒體技術(shù)為教育教學(xué)提供了強(qiáng)大有力的技術(shù)支持，特別是對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)帶來(lái)了極大的方便。我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育多年，努力在數(shù)學(xué)教學(xué)中嘗試使用多媒體技術(shù)，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生了較好的教學(xué)效果。本文從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取抽象知識(shí)、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面三個(gè)方面論述多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，還針對(duì)如何利用多媒體技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性發(fā)表自己的看法。

 關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù) 教學(xué)情境  輔助教學(xué)