論文編號:JY487 論文字數:5370,頁數:04
小學語文教學中學生質疑能力培養的研究與實踐[摘 要]時代要求創新,質疑能力是創新的前提和基礎。作為學校教育起始階段的小學教育自身的特殊性以及語文教育的特殊地位決定了小學語文教學中學生質疑能力培養的重要性。從興趣入手,培養學生的問題意識,鼓勵質疑,讓位學生,給學生質疑的機會,給學生方法,科學質疑是學生提高質疑能力、學會學習,全面發展的有效途徑。本文是在實踐研究中的經驗總結,實踐中采取了行動研究和比較研究相結合的研究方法,結論詳實有效、經驗具有較強的可讀性、可操作性。[關鍵詞]創新精神 學習能力 質疑能力 全面發展
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