論文編號(hào):JY424 論文字?jǐn)?shù):5193,頁(yè)數(shù):04
淺談學(xué)校管理中的決策【摘要】決策是領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能之一,校長(zhǎng)決策正確與否,直接影響學(xué)校教育的方向,影響學(xué)校全體成員的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮以及學(xué)校內(nèi)部凝聚力、活力的增強(qiáng),影響教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,決策水平是衡量校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要標(biāo)志,也是校長(zhǎng)能否掌握學(xué)校工作主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵所在。實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作決策的科學(xué)化,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的需要,更是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和我國(guó)跨入世界經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的客觀需要。學(xué)校決策必須著眼于育人,必須把學(xué)校教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)的綜合工程,必須把長(zhǎng)遠(yuǎn)決策和階段性決策,原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)。【關(guān)鍵詞】學(xué)校管理 領(lǐng)導(dǎo)者 決策
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