抓住教育契機(jī) 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

論文編號:JY301  論文字?jǐn)?shù):7031,頁數(shù):05

抓住教育契機(jī) 創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
[摘要]葉圣陶曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。”教育的真諦是育人，育人的核心是誘導(dǎo)。如果我們能抓住教育的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)，那么對創(chuàng)建優(yōu)秀班集體往往會達(dá)到事半功倍的效果。下面我就如何抓住教育契機(jī)，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體談?wù)勎易约旱慕?jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】班集體 班主任 學(xué)生
目錄
前言 1
一、率先垂范 潤物無聲 1
二、抓住教育契機(jī) 組建優(yōu)秀班集體 2
三、抓住教育契機(jī) 實(shí)行活動教育 3
四、帶著感情做好學(xué)生工作 實(shí)施情感教育 4
五、注重基礎(chǔ)常規(guī)工作，講究科學(xué)方法 4
參考文獻(xiàn)： 5