淺析學(xué)校對(duì)學(xué)生的激勵(lì)方法

論文編號(hào):JY293  論文字?jǐn)?shù):7174,頁(yè)數(shù):05

淺析學(xué)校對(duì)學(xué)生的激勵(lì)方法
[摘 要] 激勵(lì)，不論對(duì)一個(gè)學(xué)生來說還是對(duì)學(xué)校老師來說都是十分重要的。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是一件很難的事情，但是也是很有必要的。積極性可以讓學(xué)生事半功倍。本文將結(jié)合組織行為學(xué)中的激勵(lì)理論和對(duì)現(xiàn)實(shí)中學(xué)校對(duì)學(xué)生的激勵(lì)方法來闡述激勵(lì)學(xué)生的方法。
[關(guān)鍵詞] 激勵(lì)理論 激勵(lì)方法
 
 目錄
前言 1
一、激勵(lì)理論及其在學(xué)生管理中的運(yùn)用 1
二、當(dāng)前學(xué)校常用的激勵(lì)方法 2
三、學(xué)校正確運(yùn)用激勵(lì)方法時(shí)應(yīng)注意的問題 4
參考文獻(xiàn)： 5