班風培養之探究

論文編號:JY179  論文字數:7666,頁數:08

班風培養之探究
[摘 要] 班級是學生集體的基層組織,是學生共同學習、生活的地方，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。為樹立一個良好的班級風氣，班主任努力創建一個嚴明的紀律，良好的學習習慣，積極的學習氛圍，朝氣蓬勃的優秀班級，班主任要根據本班級的特點，強化班級優勢，明確奮斗目標，形成行為準則，培養學生的自制能力。在抓住契機進行培養的同時，班主任更要以身作則，起帶頭示范作用，為培養新世紀的人才打下堅實的基礎。
[關鍵詞]班風 培養 班主任 管理水平
目錄
前言 1
一、良好的班風對班級和學生的培養起著重要的作用。 1
二、為樹立良好的班風，培養新世紀的人才，作為班主任需采取以下措施： 2
參考文獻 8