從學生角度看多媒體課件在初中英語教學中的使用

論文編號:JY155  論文字數:6176,頁數:09

從學生角度看多媒體課件在初中英語教學中的使用
 
摘要：隨著信息技術的提升和適用領域的拓展，多媒體教學課件應運而生。近幾年來，課件的制作質量不斷提高，愈來愈頻繁地見諸課堂教學。尤其是在初中英語課堂教學中，這種趨勢更加明顯。那么，作為受教育者的學生，如何看待這種教學形式的變革呢?他們是否接受和喜歡這種變革?他們的態度又能為我們帶來那些啟示?
關鍵詞：學生角度   多媒體課件   初中英語  使用
目錄
前言 1
一、若干基本結論 1
二、原因及分析 4
三、對策及建議 6
參考文獻： 7