中職學校理實一體化教學模式的實施與思考

論文編號:JY127  論文字數(shù):6793,頁數(shù):08

中職學校理實一體化教學模式的實施與思考
 [摘要]
 中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標決定了學校必須重視學生職業(yè)技能的培養(yǎng)。理實一體化教學模式，即理論實踐一體化教學法，打破了傳統(tǒng)的理論與實踐教學的界限，將理論和實踐教學有機地融為一體，從感興認識入手，加大直觀教學的力度，提高學生的認知能力，成為培養(yǎng)技能型人才科學有效的教學模式，是適應中職學生實際的一種有效教學模式。本文闡述了對中職學校實施理實一體教學模式的認識，并以中職學校數(shù)控技術(shù)專業(yè)為例探討了理實一體化教學模式實施措施及注意的問題。
 
 [關(guān)鍵詞]中職學校  理實一體化  教學模式  實施
 
 目錄
[摘要] 1
前言 1
一、理實一體化教學模式的特點 1
二、實施理實一體化教學模式的效果和意義 2
三、理實一體化教學模式的實施措施 3
四、實施理實一體化教學需要注意的問題 6
參考文獻 7