論多媒體技術在小學教學中的認識和思考

論文編號:JY121  論文字數:5363,頁數:06

 論多媒體技術在小學教學中的認識和思考

[摘 要]
隨著課程改革進一步地深入，科學技術的迅速發展，多媒體教學普遍地走進了教室。多媒體教學已成為現代教育技術發展的趨勢和方向，它以其形象、直觀、生動的特點，極大激發了學生學習的興趣，從而使得課堂教學效率得到了極大的提高。多媒體作為一種教學工具進入小學課堂，充分顯示出了它明顯的優勢，它集文字、聲音、動畫、圖形于一體，圖形清晰、動態感強、速度快、信息量大、信息傳輸質量高、交互性強。在多媒體教學普及的同時，作為一名教師應該做到要及時更新教育觀念，學會采用先進的媒體手段，優化教育過程，進行教育實踐，這是教育改革發展的需要，也是信息化時代向教育工作者提出的新要求。在多媒體教學的實踐中，本人就在教學工作中如何正確利用多媒體教學手段方面簡單談一些體會和建議。
[關鍵詞] 多媒體 教學應用 思考
目錄
[摘 要] 1
前言 1
一、多媒體課堂教學的優點 2
二、多媒體課堂教學的不足 3
三、解決方法 4
參考文獻 6