對廣東省中山市板芙鎮(zhèn)第一中學(xué)發(fā)展規(guī)劃的分析

論文編號:JY110  論文字?jǐn)?shù):9790,頁數(shù):11

對廣東省中山市板芙鎮(zhèn)第一中學(xué)發(fā)展規(guī)劃的分析
[摘 要]
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃案例分析研究屬于教育管理科學(xué)的“邊緣知識”，主要目的是將發(fā)展規(guī)劃的理論、方法和技術(shù)引入學(xué)校管理領(lǐng)域，改善和提高學(xué)校管理效能和整體辦學(xué)水平；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃案例分析研究是結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)理論，對學(xué)校具體的實(shí)踐中的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行綜合分析、概括認(rèn)識，并分析該規(guī)劃結(jié)構(gòu)的完整性以及重點(diǎn)、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)等，為本學(xué)校的發(fā)展提供全方位的、全瞻性的、科學(xué)的理論支撐和操作性與成效性強(qiáng)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃范本。學(xué)校發(fā)展受各種內(nèi)外在因素的制約，如何在制度與政策框架內(nèi)，合理利用各種人力、物力、技術(shù)、信息等資源，尋求辦學(xué)效益優(yōu)化甚至最大化，是對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃案例分析研究進(jìn)行更廣、更深、更高的思考和探索，可以為更多的學(xué)校提供可資借鑒的具有普遍指導(dǎo)意義的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
[關(guān)鍵詞] 發(fā)展規(guī)劃 案例分析

目錄
[摘 要] 1
一、關(guān)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)理論 1
 二、對板芙一中學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的分析 2
（一）規(guī)劃的情況 2
（二）對板芙一中發(fā)展規(guī)劃的分析 3
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的問題、對策 4
四、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題 6
參考文獻(xiàn) 6
附件 7