漢語言文學論文編號:HY136 論文字數:5350,頁數:08
目錄 前 言 2 一、開發創新語文程中“兩史一情”資源的必要性。 2 1、中國古代輝煌文明史的激勵性 3 2、中國近代恥辱、辛酸史的警示性 3 3、現代社會中人們知識出現的錯誤性 4 4、對黨和國情歷史認識的模糊性 4 二、開發創新語文課程中“兩史一情”資源的特殊性 5 1、語文教材的編排內容很復雜,其中涉及的教育因素較多,具有很大的伸縮性與任意性。 5 2、語文教材中對“兩史一情”的教育缺乏綜合系統的安排,具有一定的隨意性和無序性。 5 3、語文教材中的“兩史一情”教育還具有很大的含蓄性。 6 結 論 7 參考文獻 8
摘 要 語文教學也是開發創新“兩史一情”資源的重要渠道,“兩史一情”的開發創新在語文課中也有著重大的教育意義,在語文教學中開發創新“兩史一情”的資源,能很好的達到教書育人的目的,這是其必要性。“兩史一情”教育在語文教學中也有著特殊性:1、伸縮性、任意性;2、隨意性與無序性;3、含蓄性。 關鍵詞: 語文課程、兩史一情、必要性、
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