淺談語文教學中美的體現和美的教育

漢語言文學論文編號:HY137  論文字數:5176,頁數:06

目錄
前    言 2
一、 語文教學中美的體現。 2
1、語言的音樂美。 2
2、漢字象意美。 2
3、漢字的人文美。 2
4、作品的情感美。 3
二、語文教學中如何對學生進行美的教育。 3
1、提高教師的審美能力。 3
2、應用恰當的方式方法，能激發學生對美的熱愛，提高他們的審美能力，陶冶其審美情趣。 3
3、從不同的角度研究針對不同的語文美。 3
第一、 指導學生正確的讀，做到“五不”：不讀錯字，不丟字，不添字，不重復，不唱讀。 4
第二、指導學生流利地讀，即要讀得通順、流暢，速度適當。 4
第三、 指導學生有感情的讀。 5
結    論 5
參考文獻 6

摘   要

 語文教學中處處體現著美，有：1、語言的音樂美。2、漢字的象意美。3、漢語的人文美。4、作品的情感美；語文教學中進行美的教育方法有：1、提高教師的審美能力。2、應用恰當的方式方法。3、從不同的角度研究針對不同的語文美。
 
關鍵詞：語文教學   美   體現   教育