對小學(xué)班級管理的調(diào)查研究及對策

對小學(xué)班級管理的調(diào)查研究及對策

[摘 要] 小學(xué)教育的管理是國家發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，而小學(xué)教育管理的基本單元就是班級管理。小學(xué)班級管理在學(xué)校教育中有著舉足輕重的地位，合理的班級管理可為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生獲取知識，形成良好的心理品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生多種能力的綜合發(fā)展。由此，小學(xué)班級正是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略主題核心的重要載體，對小學(xué)班級實(shí)施有效的管理直接關(guān)系到學(xué)生的品行、學(xué)習(xí)的責(zé)任感，將關(guān)系到戰(zhàn)略能否順利實(shí)現(xiàn)，改革能否順利進(jìn)行。本文試從一個基層教師的角度，分析如何對小學(xué)班級進(jìn)行有效管理。 本文共分四個部分。第一部分是緒論，主要是基本概念的闡述。包括對“班級”、“班級管理”等概念的界定和對班級管理內(nèi)容的說明。 第二部分是對觀察所得的問題進(jìn)行的整理歸納。從班級的管理方式、管理內(nèi)容和管理方式與管理需求三個方面對小學(xué)班級管理中存在的問題進(jìn)行闡述。 第三部分是對解決小學(xué)班級管理存在問題的策略進(jìn)行闡述。第四部分結(jié)論。

[關(guān)鍵詞] 小學(xué)教育   管理方式   管理內(nèi)容   管理方式與管理需求