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不良學風班級的個案研究

本文ID：LWGSW98680

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論文編號：XXJY2896 論文字數:3324

不良學風班級的個案研究

[摘要] 班級是學生學校生活的主要場所，營造一個健康、和諧、奮發(fā)向上的班集體，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。也只有在良好的班集體中，教師開展教育、教學活動才能有好的收效。優(yōu)良的學風對學生的健康成長起著十分重要的作用，如何在班級中營造出一種好的學風，促使學生在此班級中形成良好的學習生活風氣，以保證他們全面發(fā)展，仍是我們當班主任的重要工作之一。

[關鍵詞] 學習習慣；學習興趣；樹立榜樣；班級管理

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