如何組織低年級語文課堂教學

如何組織低年級語文課堂教學

[摘 要]因為低年級學生年齡尚小、注意力不夠集中、特別好動等諸多原因，低年級段的教師常常發(fā)出這樣的嘆息：低年級學生不好教，組織教學更難了，有時候無從下手。本人在幾年的小學語文低年級教學中，對如何組織低年級教學有自己的一點感受和體會，下面就此談談。

[關鍵詞]語文 課堂教學 注意力 組織教學

我時常聽到老師們低聲嘆息，低年級學生不好教，組織教學更難。我教低年級不是一兩年了，已經有六到七年了。在過去的幾年里，我對低年級的教學感到困惑。在困惑中我也積累了點滴經驗。在這里，我結合低年級語文的教學實踐，談談我在低年級組織教學的經驗。