教師對后進生態度和教育方法的調查研究

教師對后進生態度和教育方法的調查研究

【摘要】后進生是“后進生”個人之痛，是后進生家庭之痛，是教師之痛,更是社會之痛。它是教育實踐工作中不可回避的問題，那么對待后進生我們該怎么辦呢？本文從后進生的定義入手，分析后進生的類型和特點，形成原因，及心理，著重介紹后進生的教育轉化方法。

【關鍵詞】后進生  態度  教育方法  調查研究

【正文】

長期以來，后進生問題是學校教育的一個普遍而嚴重的問題，加強對“后進生現象”的研究以促進對后進生的教育，是當前教育部門所面臨的一個最實際最緊迫的問題，也是教學實踐給教育理論研究提出的一個嚴峻的課題。