探析小學生數學問題解決能力的現狀及提升對策(一)

探析小學生數學問題解決能力的現狀及提升對策

摘 　要

在小學 生中存 在著許 多對于 數學問 題的思考 不夠全 面，知識構 架不夠 明確，以及面對問題不能夠 獨自解 決等因 素，才造成 了小學 生解決 數學問 題能力差 的缺陷 。提高小學生 解決數 學問題的能力 ，就要求 學生學 會對解 決問題能力的 培養，加強對 整個題目思維 的構建 ，形成一 個系統 的解題思路。本文主 要講述 了小學 高年級數 學解題存在的 問題以及解 題能力培 養措施 。

關鍵詞：小學數學；數學問題；解決問題

一、前言

新課程 標準指 出，小學生 解決數 學問題的能力 是學生 數 學素養 提升的 一個基 本要求 ，同時也 是學生 必須具備的 能力 之一 。作為數 學教師 ，在課堂 教學的 過程中 應該引 導學生  養成善 于發現 問題、勤于思 考問題、敢于質 疑問題的學習 習慣， 逐漸提 升學生 解決數 學問題的能力 。培養小 學生數 學問題的 解決能 力是小 學數學 教育的 一個主 要的目 標，是數學 教師的  教學職 責所在 ，因此如 何進一 步提升 小學生 解決數 學問題的 能力成 為目前 小學數 學教學 的主要 任務之 一。

二、當前小學生數學問題解決能力存在的問題