學生預習習慣培養研究 (2)

學生預習習慣培養研究

[摘要]預習是學科教學中的一個重要環節。指學生預習自學將要學習的功課，是教師講課前學生先自學的一個階段。這個階段最能體現新課標所倡導的自主學習的精神。預習最大的好處是能有效地提高學生獨立思考問題的能力，培養學生自己獲取知識的習慣，同時也為老師上課做好準備。預習是一個重要的學習方法，是一種良好的學習習慣。

[關鍵詞]學生預習  引導  習慣培養  

   著名教育家"葉圣陶"先生曾說：“學生通過預習，自己閱讀課文，動了天君（指大腦），得到理解，當討論的時候，見到自己的理解與討論的結果正相吻合，便有獨創成功的快感；或者見到自己的理解與討論結果不相吻合，就作比量短長的思索；并且預習的時候絕不會沒有困惑，困惑而沒法解決，到討論的時候就集中了追求解決的注意力。這種快感、思索與注意力，足以鼓動閱讀的興趣，增進閱讀的效果，有很高的價值。” 葉圣陶先生說的話，是對預習重要性的精辟闡述。因此，對小學生加強預習習慣的引導和養成教育是非常必要的，任