小學(xué)安全意識及其獨立避險能力

小學(xué)安全意識及其獨立避險能力

【摘要】近年來，學(xué)校安全事件，尤其是突發(fā)事件發(fā)生頻率高、形態(tài)復(fù)雜、規(guī)模升級，學(xué)生安全教育問題引起社會上的廣泛關(guān)注。據(jù)公布的調(diào)查顯示，校園安全事故的頻發(fā)，占學(xué)生死亡人數(shù)的86%，嚴重危及學(xué)生的健康和生命。據(jù)不完全統(tǒng)計，平均每天因各種安全事故、意外事件而死亡的中小學(xué)生人數(shù)達40余人，相當于每天消失一個班的學(xué)生。因此，只有保障學(xué)生的生命安全，才能在安全發(fā)展的基礎(chǔ)上構(gòu)建人生之塔。作為未成年人的小學(xué)生，安全意識薄弱，生存、自理、自衛(wèi)能力差，自我權(quán)益及生命安全權(quán)很容易受到侵犯。所以加強小學(xué)生安全意識，培養(yǎng)其獨立避險的能力勢在必行。

【關(guān)鍵詞】教育；校園；安全；知識

下面給大家介紹幾種非安全情景：（1）市場上的小食品多種多樣，有正規(guī)食品廠生產(chǎn)的，也有地下工廠生產(chǎn)的食品，我們把它叫做“垃圾食品”。現(xiàn)在這些垃圾食品正在充斥著小學(xué)校園，特別是辣條更是深受小學(xué)生的喜愛。 （2）周末，小明約了小華一起去踢球，他們兩個抱著球飛速的跑到馬路上踢氣球來，突然小華來了一腳，小華眼見球滾到馬路中間，小明趕緊去撿球。  （3）下課鈴響后，小鵬急匆匆地沖出教室，與小華正面相碰，結(jié)果一個摔在了墻角上，一個摔在了臺階上。