淺談教師激勵后進生方法的研究

淺談教師激勵后進生方法的研究

[摘要]每一個學生都是家庭的希望，祖國未來建設的生力軍，他們健康成長與否，直接影響著社會的和諧發展。后進生問題不僅牽涉著千百萬青少年和千百萬家庭，更是影響民族素質和國家前途命運的大問題。在實施素質教育的今天，本著一切為了學生，為了學生的一切，尊重每一位學生的發展，我們教師有責任做好后進生的轉化工作，引領他們走上一條健康的人生道路。所以做后進生激勵方法的研究非常重要。要達到激勵后進生轉化后進生這一目的,教師必須認真分析班上每一個后進生的情況,做到全面細致地掌握各方面的材料,分析形成“后進”的原因。 

[關鍵詞]  后進生  激勵   方法  研究  

分析后進生形成的問題成因

在和班上差生相處中，我發現一般造成后進生跟后進生的成長環境、家庭背景、學習習慣、生活習慣、心理因素等問題有關。

1.環境原因：學生受到生活環境不良風氣的影響，沾染上一些不良習氣，喜歡看熱鬧、聚眾罵臟話等現象。