東莞市石排鎮民辦小學多媒體對小學生足球課的發展現狀分析

[摘 要]本文以東莞市石排鎮的5所民辦小學為參考對象，以多媒體技術在學生足球課的授用為研究內容，通過資料文獻法、問卷調查法、實地考察法等方法了解到東莞市石排鎮的多媒體足球課發展現狀和存在的問題。結果表明：目前在東莞市石排鎮的各民辦小學中足球發展相對其他發展狀況好的地區來說，發展的并不是很理想。調查顯示5所民辦小學中，只有諾培學校的多媒體足球課發展狀況最好，其他民辦小校都有些許的問題。其主要的原因有以下幾點：學校教學環境、學校硬件設施、學校硬件設施、教師應用計算機的能力等。建議各學校加強教師培訓力度，明確多媒體技術在如今教學中所發揮的作用，同時又不能脫離教學實踐，只依靠多媒體而忽略傳統教學，傳統教學和多媒體教學相結合的方法來傳授技能、技巧。另外，在如今校園足球的發展熱潮中，各學校應該根據各學校的學校情況來開展相應的足球課堂，不要千篇一律，注重創新課堂。如何利用多媒體課堂來提高小學生的足球技術和足球興趣的培養成為體育教師的重大課題。

[關鍵詞] 足球課；多媒體教學；東莞市石排鎮民辦小學。 

引言

目前足球運動快速發展，現已經走進各中小學、高中、大學的校園，大力發展足球校園文化。足球運動不僅可以鍛煉身體、豐富校園文化，讓學生感受到足球帶來的樂趣，還有助于培養學生頑強拼搏、團結協作、集體榮譽感等優良品質，培養孩子勝不驕，敗不餒的精神，從而讓小學生身心