兒童厭學問題個案研究

摘 要：兒童厭學在當下是一個較為嚴峻的問題，這一問題已經成為令人擔憂的教育問題。很多研究者對兒童厭學的研究都集中于宏觀層面的因素分析。本文以個案研究為主，主要通過談話、觀察等方法，發現兒童的家庭教育是導致他厭學的一個重要原因，尤其是兒童的母親對孩子的教育存在很大的問題。兒童與班主任的關系緊張，是其厭學的又一原因。最后在此基礎上提出了相應的建議，改變家長的教育觀；教師要有正確的教育方法；學生自身要轉變；社會要多關注流動兒童。

關鍵詞：兒童厭學 ；學校教育 ；家庭教育；個案研究

目    錄

摘要……………………………………………………………………………… Ⅰ

Abstract………………………………………………………………………… Ⅱ

一、引言………………………………………………………………………… 1

(一)研究目的與意義…………………………………………………………… 1 

(二)文獻綜述…………………………………………………………………… 1

(三)現有研究的進展與不足…………………………………………………… 3

二、研究設計…………………………………………………………………… 3

(一)研究對象…………………………………………………………………… 3 

(二)研究方法…………………………………………………………………… 3

(三)研究思路…………………………………………………………………… 3

三、核心概念界定……………………………………………………………… 4

(一)兒童厭學…………………………………………………………………… 4

(二)個案研究…………………………………………………………………… 4

四、案例研究：兒童厭學問題個案研究……………………………………… 4

(一)研究對象背景介紹………………………………………………………… 4

(二)家庭教育…………………………………………………………………… 4

1、父親口中的孩子………………………………………………………… 4

2、父親嚴厲的教育方式…………………………………………………… 5

3、母親對孩子學習的高要求地關注……………………………………… 5

(三)學校教育…………………………………………………………………… 6

1、緊張的師生關系………………………………………………………… 6

2、不和諧的同學關系……………………………………………………… 7

(四)社會現象…………………………………………………………………… 7

(五)學生現狀…………………………………………………………………… 8

(六)厭學的主要原因…………………………………………………………… 9

1、錯誤的家庭教育………………………………………………………… 9

2、學校教育的過失………………………………………………………… 9

3、學生自身因素…………………………………………………………… 10

4、不良社會風氣的影響…………………………………………………… 10

五、思考與建議………………………………………………………………… 10

(一)改變家長的教育觀………………………………………………………… 10 

(二)教師要有正確的教育方法………………………………………………… 11

(三)學生自身要轉變…………………………………………………………… 11

(四)社會多關注流動兒童……………………………………………………… 12 

六、研究反思與展望…………………………………………………………… 12

參考文獻………………………………………………………………………… 12

致謝語…………………………………………………………………………… 14