如何培養小學生語文預習習慣

[摘 要] 當今社會已進入信息時代,科學技術飛速發展,瞬息萬變,未來的學校教育只能傳授給學生最基本的理論、最重要的基礎知識和信息。學校教育的目的不能僅僅停留在大綱上，更重要的是授予方法問題，因此培養學生良好的學習習慣是擺在我們教育工作者面前一個重要的課題。在小學語文教學中,教師更應努力激發學生探究未知領域的興趣,讓學生主動探索、發現、感悟,從而增強思考力和創造力,而這一切需要依賴于小學生良好的學習習慣。習慣決定人生的命運，這已經成為了人們的共識。好的習慣對人的成功起到決定性的作用。

[關鍵詞]培養 小學生 語文預習 預習習慣

目錄

引言1

一、小學生語文預習習慣存在的主要問題1

（一）部分學生的學習動機和目標尚不明確1

（二）合作學習的意識不強1

（三）依賴心理嚴重，缺乏學習的主動性和自覺性2

二 、分析這些問題產生的原因2

（一）教師方面2

（二）學生方面2

（三）家長方面2

三、如何培養小學生良好的語文預習習慣3

（一）教師的正確引導3

（二）、家長方面4

（三）學生方面4

（四）學校方面4

參考文獻：5