試論小學生創新意識的培養2

論文編號:XXJY611  論文字數:7341,頁數:05

試論小學生創新意識的培養
 

[摘要]創新意識，創新精神和創新能力是人才素質高低的重要標志。時至今日，我們急需培養學生的這種創新意識。縱觀小學階段的學習過程，正是學習的啟蒙階段。此時的學生，由于受年齡和心理雙重因素的正常制約，智力結構和發展水平雖然起著比較重要的作用，但往往會起伏不定，表現出極大的不穩定。特別是在學習過程中，一碰到困難和挫折，就會產生畏懼的情緒。如何培養小學生的創新意識呢？我認為可以從以下幾方面嘗試：一、營造民主氛圍，培養學生的創新意識二、引導發散性思維，培養創新意識   三、引導想象與聯想，培養創新意識  四、引導求疑解難，培養創新意識  五、重視“延遲評價”，培養創新意識  六、樹立大課堂語文教學觀，培養學生創新意識 
 

[關鍵詞]小學生   創新意識   培養