論文編號:XXJY488 論文字數:5573,頁數:04
如何培養小學生學習美術的興趣
摘要:學會學習是當今教學心理學的一個新的研究領域。一個成功的美術教師要在教學中有意識地培養學生對美術的持久興趣,激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中,使他們對美術樂學、善學、會學,學而忘我,樂此不疲。因此,課堂教學手段必須不斷更新,用靈活多樣的教學方法,組織學生進行廣泛的語言實踐活動,通過多種手段激發學生實踐的熱情,加強對學生學習美術的興趣的培養,讓學生變興趣為參與實踐的動力,并在漫長的教學過程中始終保持這種興趣,為創作實踐活動提供源源不斷的動力。 關鍵詞: 激勵語言 課堂引入 直觀教學
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