淺談小學家校合作的誤區及對策

論文編號:XXJY482  論文字數:5150,頁數:04

淺談小學家校合作的誤區及對策

【摘要】家庭與學校應加強合作,這已是不爭的話題,加強家庭和學校的合作已成為教育研究中的一個熱點,也已納入到各國教育改革的框架。 尤其是做好小學家校合作，不僅可以激發孩子學習的動力，可以強化教育的作用，還可以轉變家長對孩子教育的錯誤觀念。但是，做好家校合作的前提是，教師應當采取合適的措施與家長進行溝通。如教師要尊重與理解家長，教師要與家長建立平等、合作的關系，還有教師要選擇不同的溝通方式等等。然而今天，還有一些教師與家長共同走進了家校合作的誤區。他們合作的目標不一致、見解不一，家校過分的溝通等。因此在小學教育中，教師與家長做到有效地家校合作直接影響著孩子的身心健康發展。

【關鍵詞】家長、教師、孩子、家校合作。