小課題式”研究性學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐

論文編號(hào):XXJY470  論文字?jǐn)?shù):6482,頁數(shù):04

小課題式”研究性學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐

[摘 要] “小課題式”研究學(xué)習(xí)主要指小學(xué)生圍繞一個(gè)需要探究解決的特定問題，在教師指導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方式去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題、獲得發(fā)展。“小課題式”研究性學(xué)習(xí)課題的價(jià)值在于讓學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)、探究、實(shí)踐的過程中獲得一種積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，受到新的學(xué)習(xí)方式的熏陶。該課題對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于豐富學(xué)生的精神生活、擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有獨(dú)特的價(jià)值。

[關(guān)鍵詞] 課程改革  研究性學(xué)習(xí)  小課題