論文編號:XXJY405 論文字數:5082,頁數:04
淺論品德課堂中教學情境的創設
[摘 要] 在新課程改革中,《品德與生活(社會)》這門課程在原有課程(包括品德課,社會課等)基礎上進行了改革,這一改革是課程基理念上的變革。“回歸生活”成為《品德與生活(社會)》課程的基本理念。“回歸生活” 是針對以往課程在相當程度上的脫離生活甚至背離生活的傾向而提出的。“回歸生活”強調情境和體驗。本文結合教學實踐說明了創設教學情境,強化學生體驗的重要性,并提出有效情境的創立方法。
[關鍵詞] 品德教育 教學情境 課程標準 回歸生活
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