論文編號(hào):XXJY260 論文字?jǐn)?shù):3665,頁數(shù):05
新課程中教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的研究
[摘 要]新課程改革的實(shí)施,對(duì)教學(xué)各個(gè)方面提出了很多要求;其中之一就是轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為。在新的觀念下,教師要由知識(shí)的傳授者和管理者變成學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者,成為與學(xué)生積極互動(dòng)共同提高的協(xié)作者;促使學(xué)生積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí),多多參與課堂,提高其探究能力。
[關(guān)鍵詞]新課程;教師教學(xué)行為;學(xué)生自主
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