小學語文課堂結課的探索

論文編號:XXJY198  論文字數:9823,頁數:08

 小學語文課堂結課的探索
 
【摘   要】當前，小學語文課堂教學的結課環節往往不受重視，課堂教學“虎頭蛇尾”的現象比比皆是。然而，結課作為小學語文課堂教學的一個環節，有著其不可替代的重要作用，因此我們必須從根本上把“課堂結課”這一環節重視起來，根據文本的具體要求和學生的實際情況精心選擇和設計各式各樣的結課方式，讓課堂結課成為小學語文課堂高潮后的另一個高潮。筆者在前人研究的基礎上，針對當前小學語文教學的實際情況，從四個方面提出了關于小學語文課堂教學結課的相關問題，即結課的內容、作用、要求和基本方式，從而為小學語文課堂教學結課提供研究見解和建議。
 
 【關鍵詞】小學語文教學課堂結課 結課要求 結課方式