論文編號:XXJY158 論文字數:4207,頁數:06
情感——英語學習的催化劑[摘要] 情感是非智力因素的重要組成部分。英語教學中,如果能夠使學生的情感得到積極的發揮,教學效果就能得到大幅度的提高。本文從激發學生學習熱情和營造寬松、民主、和諧的教學氛圍兩個方面來闡述如何調動學生的情感因素,發揮情感的催化作用。[關鍵詞] 情感、英語學習、評價目錄前言 1一、激發學習熱情,發揮情感的催化作用 1二、關注學生情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 4參考文獻: 6
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