論文編號(hào):XXJY027 論文字?jǐn)?shù):6083,頁(yè)數(shù):07
淺談小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)有效性【摘 要】 復(fù)習(xí)課是英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)鍵的一環(huán),但很多時(shí)候教師忽視對(duì)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì),復(fù)習(xí)課通常是重復(fù)新課,混雜舊知識(shí),或者是無(wú)休止的題海戰(zhàn),這樣的結(jié)果往往是教師筋疲力盡,學(xué)生怨聲連連,復(fù)習(xí)效果低下。本文就復(fù)習(xí)課中常見(jiàn)的問(wèn)題、復(fù)習(xí)課教學(xué)應(yīng)遵循的原則及如何提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率的途徑進(jìn)行探討。
【關(guān)鍵詞】有效教學(xué) 復(fù)習(xí)課現(xiàn)狀 教學(xué)原則 有效教學(xué)途徑
目錄前言 1一、有效教學(xué)的概念 1三、復(fù)習(xí)課教學(xué)應(yīng)遵循的原則 2參考文獻(xiàn) 7
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