論文編號:KJ1033 論文字數:5224,頁數:08
內容摘要
高職院校會計專業的學生不僅要有扎實的經濟理論基礎和會計專業知識,還要有較強的實踐能力,所以頂崗實習至關重要。文章結合教學實踐,對高職院校會計專業頂崗實習管理存在的問題進行分析,并提出了解決對策會計模擬實驗設計得再逼真,還是無法模擬出企業的生產經營、生產組織、技術工藝、設備運行與維修、人際溝通、信息傳輸等真實條件下的會計核算狀況與氛圍,通過頂崗實習,利用企業的優秀技術人才,完備的核算體系,能使學校的課堂直接延伸到企業會計核算現場,使學生在生產與經營中得到學習、鍛煉與成長,在這方面,已得到社會的普遍認可。但是如何科學合理地使會計職業頂崗實習教學工作落實到實處,還是亟待解決的問題。〔關鍵詞〕高職院校 會計專業 頂崗實習
目錄一、院校會計專業頂崗實習的重要性1(一)頂崗實習·1(二)加強會計專業頂崗實習的重要性·1二、會計專業實習管理存在問題·1(一)指導思想不明確,重視不夠·2(二)指導不到位,實習難穩定·2(三)接收單位不配合,實習難實施·2(四)學生自身狀況導致實習困難·2三、頂崗實習:學生權益存隱患 ·3四、加強頂崗實習對策及研究 ·4五、高職院校學生頂崗實習存在的問題及對策分析·4六、解決對策·4(一)加強頂崗實習的組織與管理·4(二)做好崗位實習前的一系列準備工作·4(三)保障學生的權益,建立校企結合的實習成績評價體素·5
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