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        當前小學教師的心理健康問題的研究

         本文ID:LWGSW9245 價格:128元
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        教育管理論文編號:JY001  論文字數:9785,頁數:17,有任務書 
         目錄
        一、緒論…………………………………………………………………………………1
        二、小學教師心理健康的重要性………………………………………………………2
        (一)小學教師心理健康是綜合素質的核心要素……………………………………1
        (二)小學教師心理健康是促進小學生心理健康的保證……………………………3
        (三)小學教師心理健康關系到自己的幸福人生……………………………………4
        (四)小學教師心理健康關系到和諧校園和和諧社會的建設………………………4
        三、小學教師健康的標準………………………………………………………………4
        (一)角色認同…………………………………………………………………………5
        (二)穩定積極的心情…………………………………………………………………5
        (三)情緒控制力………………………………………………………………………5
        (四)和諧人際關系……………………………………………………………………5
        (五)環境適應力………………………………………………………………………6
        四、小學教師心理健康問題的表現…………………………………………………………7
        (一)焦慮…………………………………………………………………………7
        (二)緊張…………………………………………………………………………8
        (三)挫折感…………………………………………………………………………8
        (四)人際關系困惑…………………………………………………………………………9
        五、小學教師心理健康問題存在的原因……………………………………………………10
        (一)職業倦怠,心理疲勞…………………………………………………………………10
        (二)教師職業的壓力………………………………………………………………………10
        (三)新型師生關系帶來的挑戰……………………………………………………………10
        (四)作為社會人面對的生活重壓………………………………………………………11
        (五)教師角色沖突………………………………………………………………………11
        (六)教師人格因素………………………………………………………………………11
        六、促進小學教師心理健康的途徑……………………………………………………12
        (一)自身改善………………………………………………………………………12
        (二)環境層面………………………………………………………………………13
        結語………………………………………………………………………14

        參考文獻…………………………………………………………………………15
        致謝…………………………………………………………………………16

        摘要
         學生的性格正在形成過程中,在學生的成長過程中,教師是重要的人,是成人,是參照,是榜樣。特別是小學生,由于認知水平有限,學生辨別是非的能力還不夠,還沒有形成獨立的自我,很容易模仿別人,尤其是教師和家長。蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹,……我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領域,即智慧、感情、意志、信念、自我意識。這些領域也只能用同樣的東西即智慧、感情、意志、信念、自我意識去施加影響。”教師情緒好不好,喜不喜歡工作,都會影響學生;教師若懲罰、報復學生,學生會形成敵視和對抗的習慣,形成心理障礙;教師處事不公、亂用權利,會影響學生對整個社會的看法。
         學生每天在學校與教師的有效接觸時間長達六、七個小時。在學校中教師是當然的主導者、支配者,教師的一個皺眉,一個微笑對學生的影響,都是深刻而長久的。心理健康的教師能很好地設計促進學生身心健康發展的良好心理環境。學生的害怕、說謊、違抗等心理失調的原因之一,是與教師的心理不健康有關。有研究表明,心理健康水平高的班主任,他們的學生心理健康水平也高,反之亦然。
         小學教師心理健康不僅關系到小學生心理健康的發展,而且關系到和諧校園及和諧社會的構建。著名的心理學家艾里克森曾指出過:不良的師生關系會導致學生的心理疾病,好的師生關系可以治病,如果遇到一位好的教師,學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。教師和學生對立的狀態絕不利于學生學習,而是否產生師生對立關系,及對立關系能否妥善解決,學生能否得到正確引導和轉化,最終決定于教師的心理狀況。本文將對這一問題進行深入地探討,并對問題的解決提出自己的觀點。
         
         關鍵詞:心理問題,壓力 ,危機
         The Rearch on mental health of Primary school
         Abstract
         The student's personality just during the period of becoming, in the student's growth process, the teacher is an important person, is an adult, according to, is a model.Especially the primary school living, because of cognition level limited, the student draws a clear distinction between right and wrong of the ability is still not enough, haven't become independent ego, play the ape very easily, is teacher and parent particularly.Su the wood's once said:"Person's can be come to achievements by the person, ……we work of object is just in the character in the formation of finest get fed up with of spiritual life realm, namely intelligence, affection, will, conviction, ego consciousness.These realm also can use same thing then the intelligence, affection, will, conviction, ego consciousness exerts influence."Teacher's motion is ok or not, pleased don't like to work, will influence a student;If the teacher punishes, revenge student, the student association habit of formation regard with hostility and resist, become mental obstacle;The teacher deals with affairs unjust, use right in disorder, will influence the student's viewpoint to the whole society.
         Primary school the teacher's mental state health not only relates to a primary school to living a mental healthy development, but also relates to diapason setting up of campus and harmonious society.The psychologist 艾 inside gram once pointed out:The bad relation of teacher and pupil will cause the student's mental disease, the good relation of teacher and pupil can cure illness, if meet a good teacher, student because financial situation etc. results in of the ill-health mental state can get a change.The appearance that teacher and student stand opposite in no case the benefit studies in the student, but whether produce the teachers and the students stand opposite a relation, and stand opposite a relation and can solve carefully, the student can get an exactitude leading and convert, end decision in the teacher's mental condition.This text will to this problem carry on a study thoroughly, and resolve standpoint of putting forward oneself to the problem.
         Keywords: pysical Problem, Pressure, Crisis


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