教育管理論文編號:JY006 論文字數:6718,頁數:07
目錄 摘要 1 引言 1 一:首先教師要明確新課程改革的任務和具體目標; 1 二:要更新教學理念,明確教師在教學中所擔任的角色; 4 三:新課程改革對教師的要求; 5 [參考文獻] 7
摘要 進入21世紀以來,我國基礎教育改革與更新正在轟轟烈烈地展開.新課程、新課標、新教材的推出,要求廣大教師更新觀念,及時趕上改革的步伐。于是,如何組織教學,怎樣才能體現“學生是學習的主人”,教師成為“學生學習的組織者、引導者與合作者”,怎樣通過培養學生的創新意識和實踐能力等,成為教師們急需了解的問題。 [關鍵詞]新課程改革;教師素養;教師角色;
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