河南省城市民辦幼兒園教師生存狀態的調查研究

教育管理論文編號:JY026  論文字數:34047,頁數:67 碩士論文

目錄
中文摘要 I
英文摘要 II
第一章  緒論 1
第二章  研究內容與研究思路 12
第三章  幼兒教師生存狀態的現狀調查 17
第四章  影響幼兒教師生存狀態的因素分析 41
第五章  關于改善民辦幼兒園教師生存狀態的思考 45
參考文獻 48
附    錄 52
后記 58

摘要
 本文運用量的研究方法與質的研究方法相結合，對河南省城市民辦園幼兒教師的生存狀態進行調查與研究。研究者通過對幼兒教師和園長的調查和訪談，結合相關文獻資料、相關理論，對民辦幼兒園教師的生存現狀及影響因素進行了深入、細致的分析，并為改善民辦幼兒園教師生存狀態提出一些建議。
 論文由五部分組成：
 第一章：緒論。隨著民辦幼兒園在短時間內的快速發展，民辦幼兒園教師的生存狀態如何？本研究將呈現河南省城市民辦幼兒園教師的生存現狀，分析影響民辦幼兒園教師生存狀態的因素，并提出一些建議以幫助民辦幼兒園教師改善生存狀態，促進民辦幼兒園健康發展。
 第二章：研究內容與設計。本研究采主要采用文獻法、問卷法和訪談法。采用分層隨機抽樣方法抽取樣本園，按地理位置對河南省五所城市28所民辦幼兒園650名幼兒教師發放問卷進行調查，并對一些園長及幼兒老師進行訪談以輔助研究。
 第三章：民辦幼兒園教師生存狀態的現狀調查。對河南省城市民辦幼兒園教師的生存現狀的調查主要包括工作待遇、工作環境、工作壓力、專業發展及主觀幸福感等五個方面。最后得出如下結論：1.工作待遇偏低。河南省城市民辦幼兒園教師的工資不高，基本足額發放，只有少數教師辦理了五險一金。2.工作環境較好。大部分教師對自己所在園的物質環境與人際環境比較滿意。3.工作壓力大，壓力主要來自家長及孩子。4.民辦幼兒園教師專業發展意識強，但途徑有限。專業成長方式主要是參加各種培訓及幼兒園開展的教研活動。 5.河南省民辦幼兒園教師的主觀幸福感現狀屬中等偏上水平。
 第四章：河南省城市民辦幼兒園教師生存現狀的影響因素分析。在研究結果呈現的基礎上，研究者對影響民辦幼兒園教師生存狀態的因素進行了分析，發現影響民辦幼兒園教師生存狀態的因素主要有：民辦幼兒園經費來源有限，分配不合理；外部管理力度不足，內部管理機制不科學；幼兒教師個體因素。
 第五章：關于改善民辦幼兒園教師生存狀態的思考。根據上述影響因素分析，研究者提出以下建議：擴大資金來源，合理分配經費；外部管理部門充分發揮管理職能，幼兒園內部完善管理機制；民辦幼兒園教師為改善生存現狀而努力。

關鍵詞：民辦幼兒園 教師 生存狀態