如何提高小學生的英語聽力

教育管理論文編號:JY038  論文字數:4724,頁數:07

目錄
摘  要 - 1 -
前  言 - 2 -
一、盡量用英語組織課堂教學 - 2 -
二、激發學生聽的興趣 - 2 -
三、培養學生聽的習慣 - 3 -
四、采用科學．有效．可行的教學方法與策略 - 3 -
（一）、借助游戲歌曲 - 4 -
（二）、借助直觀教具 - 4 -
（三）、借助過程,突破學生心理障礙，提高心理承受能力 - 4 -
（四）、借助學生良好的習慣 - 4 -
結  論 - 5 -
參考文獻： - 6 -

英語教育專業畢業論文

 摘  要

 教材是知識的載體，也是聽，說，讀，寫綜合能力訓練有效的教學材料，要培養學生的英語聽力能力和聽英語的習慣，這就要求我們老師創造性地利用好各種教學材料，為我所用，使之成為適合學生的具體情況，培養學生綜合技能的教學手段。自己在近幾年的教學實踐中，努力探索運用現行教材，綜合培養學生的英語聽力能力。經過幾年的嘗試，我深深感到，充分利用教材，不僅有助于聽力技能的提高，反過來也促進教材的學習和理解，促進學生的英語綜合能力的提高。
［關鍵詞］  興趣 ；教材；習慣；方法；能力