如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

教育管理論文編號:JY068  論文字?jǐn)?shù):5496,頁數(shù):05 
目錄
摘  要 1
前  言 1
一、在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 1
二、通過教學(xué)案例談培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識 2
（一）、根據(jù)學(xué)生年齡特征，創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境 2
（二）、放手讓學(xué)生合作交流，自主探索 2
（三）、激發(fā)創(chuàng)新思維 2
三、 創(chuàng)設(shè)輕松、民主的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間 3
四、 培養(yǎng)學(xué)生思維的多向性，提高學(xué)生創(chuàng)新意識 4
五．給學(xué)生動手操作與實踐的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 4
結(jié)  論 5
參考文獻(xiàn)： 5

摘  要
 本文從在課堂教學(xué)中，通過教學(xué)案例、創(chuàng)設(shè)輕松、民主的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間、培養(yǎng)學(xué)生思維的多向性、給學(xué)生動手操作與實踐的機(jī)會方面來談如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
 
 關(guān)鍵詞：培養(yǎng)  創(chuàng)新意識  課堂  教學(xué)案例