利用傳統節日對幼兒進行感恩教育的實踐研究

教育管理論文編號:JY082  論文字數:7594,頁數:12

 目錄
前言 2
一、 問題的提出 2
二、傳統節日在幼兒感恩教育中的實踐探索 3
（一）利用環境營造濃郁的節日氛圍，激發幼兒感恩之情 4
（二）開展融合傳統節日的教學活動，培養幼兒感恩意識 5
（三）組織豐富多樣的節日活動，引領幼兒知恩報恩行動 5
（四）布置親情作業，讓幼兒學會向親人報恩 6
結論 7
參考文獻 9
附錄 10

學前教育專業畢業論文

利用傳統節日對幼兒進行感恩教育的實踐研究
摘要

 學會感恩、知恩圖報是中華民族的優秀傳統，也是一個人的基本美德。傳統節日蘊含著豐富的感恩教育資源，國家教育部倡導以中華傳統節日所蘊含的德育元素，對青少年進行思想道德教育。幼兒教育是基礎教育的重要構成，是終身教育的奠基階段，因此幼兒德育也是人完整道德教育不可分離的組成部分。當今受各種因素的影響，使得幼兒的感恩意識嚴重缺失。
 在此情況下，我園以民族傳統節日為主線與載體,開展豐富多樣的感恩教育活動，我園充分利用傳統節日蘊含的感恩教育資源，開展“感恩童心”主題活動，將幼兒園感恩教育工作與傳統節日有機結合，與幼兒的生活有機結合，讓幼兒從小擁有一顆感恩的心。
 
 關鍵詞：傳統節日；幼兒；感恩教育