論校長與教師信息溝通的策略

[摘要]作為校長，應養成主動同全體教師溝通的習慣，通過主動溝通達到更好地了解學校工作的狀況。由于教師是學校發展的主力軍，學校如何發展、怎樣發展，都有賴全體教師的共同努力，上下一心，群策群力才能創辦出一所高素質的學校。因此，校長對于運用什么策略，加強同教師的溝通就顯得特別重要。校長只有融入教師的情感、生活、工作和事業中去，才能在教師中得到尊重，樹立威望，從而促進學校全體教職工相互信賴、相互欣賞，群策群力地把一所學校辦好。

[關鍵詞] 校長 教師 信息 溝通 管理 策略

目錄

引言1

一、校長和教師信息溝通的目的和意義2

二、校長與教師信息溝通中存在的問題3

1、校長缺乏主動溝通3

2、部分校長中仍存在官僚作風3

3、先入為主，道聽途說，情感偏離3

4、缺乏尊重3

5、意見采納率低3

6、顧慮太多4

7、角度不同、地位存在差異4

三、改善校長和教師信息溝通的建議4

（一）校長應端正對于不同管理對象的態度4

（二）正確處理制度化管理和情感投資的關系5

（三）提高社會智力，給教師以心理關懷7

參考文獻：8