職業教育簡論

【摘要】

“教育”：1.何為“教”，以孝為先，以文相授。2.何為“育”，雖不能讀書識字卻比無知多一點努力，身體力行。教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。

職業：是在不同的專業領域中一系列相似的服務。職業是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的、在社會分工中具有專門技能的工作。而職業與教育的關系更是息息相通，職業是參與社會分工，利用教育所學專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。

【關鍵詞】教學；職業；職教教學；職業教育制度

目錄

一、對教育教學和職業教育的簡單認識- 1 -

二、職業教育的特性- 3 -

三、職業教育對傳統教育觀念的改變與更新- 4 -

 四、職業教育將人口資源轉化為人力資源- 6 -

五、職業教育是終身教育和學習化社會的重要載體- 7 -

六、職業教育改革的幾點深思- 8 -

（一）對課程內容的改革- 9 -

（二）對教學理念的改革- 10 -

（三）對教學模式與教學策略的改革- 11 -

七、職業教育改革的實現途徑- 13 -

（一）師資方面- 13 -

（二）學校層面- 14 -

（三）社會方面- 15 -

參考文獻：- 16 -